作为青年教师的我，刚迈出大学校门，就带着无比的崇敬与向往踏入了党校大门，如何在党校三尺讲台上践行“为党育才，为党献策”的初心使命，成为我刚入职无可避免的困境。这次师资培训班恰逢其时，为我打开了解决入职困境宽广而光明的大门。为期两周的培训时间虽短，但收获颇丰。

一是收获了丰富的知识。本次师资培训班可谓是大咖云集，这些优秀教师的每一节精品课都让我受益匪浅。修长昆老师的《习近平法治思想》，逻辑严密，体系饱满，让我们徜徉在公平正义民主法治的海洋里。张爱军老师的《推动构建人类命运共同体》层层递进，内容丰富，让我们身置于共生共赢、互惠互利的世界中。“孔子故里·红色印记”的现场教学，以史育人、以文化人，让我们更加深刻领悟到“仁义礼智信”的道德价值和文化内涵。

二是收获了科学的方法。陈彬老师的《打造全国精品课的经验与体会》、沈小勇老师的《谈谈党校精品课培育的几点体会》等等一些方法论的课程，不仅把自己的备课、磨课经历向我们娓娓道来，而且还把一些科学的授课方式和讲课技巧都倾囊相授。让我知晓了打造一堂精品课，“科学机制、积极行动、适当方法、正确态度”缺一不可，“案例学理、历史现实、启示警醒、讲授互动”，必不可少。

三是增强了集体观念。小组集体备课磨课的经历如今还让我久久不能忘怀。自小组成员见面磨课的第一天，我们就形成了努力认真、温暖团结的集体，每位成员的精彩试讲，讲完后的互评意见，再到后来我们集体合力打磨一堂课每一位的辛苦付出，都让我充分感受到来自集体的归属感、获得感和荣誉感。

下一步我还要好好消化这几天的学习内容，并学以致用，努力把这次培训班中学到的理论、知识和方法运用到今后的教学科研之中，努力为我市党校事业内涵式高质量发展贡献智慧和力量。

为期两周的青年教师培训班师资力量雄厚、课程内容丰富，令我收获颇丰。总结为以下三点：

一、站稳政治立场，筑牢政治信仰。通过这次学习，我深深意识到，党校姓党，作为一名党校教师要始终把讲政治贯穿工作、授课的始终。要注重提高政治能力，只有站稳政治立场，才能始终保持对党的忠诚和热爱；只有不断筑牢政治信仰，才能做到自觉同党中央保持高度一致。

二、学习教学方法，提高教学质量。如何提升教学质量，真正做到入脑入心，是我一直思考的问题，也是作为党校青年教师成长进步的方向。本期培训专家云集，对如何打造精品课倾囊相授，为青年教师提高教学水平提供方法论指导，让我迅速掌握提高教学质量的方式方法。

三、加强团队协作，增强集体意识。本次培训注重打磨青年教师课程，小组成员就课程框架、内容填充等进行探讨，充分提高每位教师的课程质量。在这个过程中，我认识到党校教学工作是一个团队协作的过程，只有发挥集体的智慧和力量，才能更好地完成教学任务。

为期两周的培训班，课程设置“精”，培训内容“实”，教学方法“活”。授课专家与教师学术造诣深厚、教学风格多样，思维严谨、视野开阔、旁征博引，展现出渊博的学识素养和精湛的教学艺术，让我收获了丰富的知识和技能，更让我体会到学习的乐趣和价值。

一是坚定了理想信念、丰富了理论知识 。此次培训，党性教育贯穿培训，党校教师要旗帜鲜明讲政治，坚持“党校姓党”根本原则，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，明确党校人“姓”党的鲜明身份标识。作为年轻教师，在接下来的工作中，我将继续坚守为党育才、为党献策的初心，正确处理学术研究与理论宣传的关系，严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。

二是提高了实践能力、提升了工作水平。此次培训班不仅是授之以“鱼”，更是授之以“渔”，不仅教授知识，更教授方法。课程安排聚焦如何提高教学科研能力，多位专家教授不仅深入讲解专题内容，还就课程设计的整体逻辑框架、基本思路、讲授方法进行了分享，让我对如何备课有了更全面的了解与把握。同时，此次培训使我进一步掌握了科学的思维方法和工作方法，有效提升了教学和科研咨政的本领，进一步增强了作为党校教师的责任感和使命感，为今后追求不断进步增添了底气。

三是增强了党性修养、开阔了思路视野。此次培训课前开展集体诵党章、唱红歌，到曲阜开展主题为“孔子故里·红色印记”的现场教学，组织开展主题党团活动等安排，进一步锤炼了党性修养，激发干事热情。同时还设置了磨课环节，通过研讨交流，大家充分表达意见，共同切磋，激发了思维潜力和创新意识。通过小组磨课，增进了交流，增长了见识，开阔了视野，拓宽了思路，充实了头脑，丰富了经验，达到了真悟真思、学学相长的效果。

本次培训是一次非常解渴的培训。结业不是终点，而是新的起点。学而时习之，温故而知新，我一定将本次培训班的所学所获应用到实际教学教研工作中去，努力展现出党校教师精彩的一面。