王楠:“向下扎根,向上生长”做一名优秀的党校教师
青年教师代表 继续教育处助教 王楠
2021年8月,走出学校校门来到市委党校报道,从踏入党校的那天起,一直在思考如何才能实现“从高校学生到党校教师”的转变,如何才能尽快融入党校事业全局,如何才能把个人成长与党校主业主责紧密联系在一起。市委党校正处在事业发展的黄金期,我和每一位青年教师都深感正置身于一个大平台,机遇难得、重任在肩。我们能做的就是正心诚意、脚踏实地,将成为一名“站得住、立得稳”的党校教师作为青春事业、毕生追求。
一要胸怀“课比天大”的敬畏,精益求精,向“名师”学艺。
党校教学对象是党的领导干部,是党治国理政的骨干力量,教学内容不是一般的知识传授和技能培训。作为党校青年教师要更深刻、更全面地认识党校教学,必须本着对党和国家事业发展高度负责的态度敬畏讲台,全力上好每一堂课。
二要着力培养“眼睛向下”的意识,补足短板,坚持问题导向,丰富实践阅历。
我们这一批青年教师基本都是从“高校门”到“党校门”,在踏上讲台前的基层工作经历几乎为零,面对的学员却有最一线的实践经历、治理经历、领导经历。我们要利用好党校这个理论与实践交融的平台,带着思考与学员交流,带着问题去调研,走出舒适圈,做好理论联系实际的真学问。
三要潜心保持“勤能补拙”的自觉,刻苦钻研,甘坐冷板凳。
在党校课堂上要讲出理论的力量、思想的力量,就必须加大教学的科研含量。“给学员一杯水,首先自己要有一桶水”,扎实的科研,不是无本之木,而是要耐得住寂寞,经得住诱惑,稳得住心神。作为党校青年教师,尤其需要勤学苦练,下苦功夫读书,沉下心来做学问。要珍惜光阴,系统阅读马克思主义经典著作、阅读党的重要文献,不断巩固提升理论功底,拓宽对重大问题的研究视野。
四要始终历练“道德当身”的修为,担当奉献,增强大局意识、规矩意识。
党校既是塑造真理力量的地方,也是塑造人格力量的地方,还是引领党内风气风向的地方。党校教师作为“布道者”、“熔炉工”,在日常工作和生活中,更是要自觉把做人与做学问、修德与修才结合起来,少质问他人“为什么”,多叩问自己“凭什么”,常追问集体“缺什么”,远离“既要、又要、还要”的精致利己主义。老一辈党校人那种“心底无私天地宽”的度量,那种“一辈子做好一件事”的专注,需要我们传承好发扬好,让人迎面就能感受到党校青年教师应有的清澈与纯粹。
如果把青年教师比作种子,市委党校一定是广袤深厚的大地,校领导和各位经验丰富的教师则是辛勤的耕耘人,让我们这些青年教师得以向下扎根、向上生长。奋斗所到处,青春恰自来。党校为青年教师搭建了“结对传帮带”这一成长平台,我将珍惜机会,积极履行教师职责,虚心学习导师的丰富经验,不断提高自己的教学科研咨政水平,为推动党校事业高质量发展贡献青春力量,让奋斗的青春成为这所举党旗、育党才的红色学府生机勃发、昂扬向上的持久风景。