近年来，安徽省委党校（行政学院）学员管理工作认真贯彻落实习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神，以《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和中央组织部《干部教育培训学员管理规定》为依据，打造安徽干部教育培训示范班，聚焦主业主课，突出学思践悟，践行“强、严、实、新”四字诀，中青班学员管理取得了较好成效。
　　念好“强”字诀，抓好队伍建设。紧紧抓住组织员和学员骨干两支“头雁”队伍，注重人选质量，优化人选结构。
　　建强组织员队伍。突出政治标准，严把中青班组织员入口关，要求组织员做到与学员同吃、同住、同上课，充分发挥组织员沟通“教”与“学”桥梁作用。组织员定期开展学习培训、研讨交流、难题“会诊”、分享心得体会等活动，拓展工作思路。
　　建强学员支委队伍。学员支委是班级实现“自我教育、自我管理、自我服务”的主体力量。入学伊始就通过各种方式，对预定人选进行摸底，指定小组召集人。经过入学一周培训和综合考察，层层严格把关，确定中青班临时党支部委员会人选。进修一部负责人经常找学员临时党支部书记谈心谈话、交流思想、传授方法。对学员管理委员会靠前指导。
　　念好“严”字诀，抓好日常管理。按照从严治校、从严治教、从严治学要求，学员管理始终坚持“严”字当头，锻造学员坚强党性。
　　严树政治标杆。始终坚持党校姓党根本原则，把政治标准放在首位，深入学习领会习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神，撰写学习体会，开展读书交流，教育引导学员不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
　　严格清单管理。日常工作采取“清单”式闭环管理办法，明确每一项工作的责任人、完成标准、完成时限，切实做到工作项项有清单、有承诺、有督查、有问责，形成了定责、明责、督责、问责的闭环责任体系。支委轮流值班，负责一周课堂纪律、宿舍卫生、学业督导、公共事务落实等具体工作，实行一周一督查、一周一通报、一周一点评、每月回头看。大力推行一线工作法，校（院）领导带队不定期深入学员一线开展调研，摸实情、寻对策，切实提升管理育人、服务育人水平。
　　严抓学风建设。健全各项管理制度：实行校（院）领导联系主体班、双联系双组织员制度，掌握学员情况；完善组织员全程跟班制度，全方位强化日常管理；制定“中青班学员纪律双六条”，对学员进行硬约束；坚持每学期一周的国防教育制度，培养学员言行一致、令行禁止的作风；坚持外出报备、健康日报告制度，保证疫情防控安全；建立考核评比机制，实行党性修养量化考核百分制；坚持日常表现公示制度，做到日有公示、周有点评、月有汇总、毕业有总汇；坚持小组工作评比制度，周周有排名；建立健全学风“四查”机制，即校（院）学风督查、学员管理部门日常巡查、学管会检查、学员党支部自查，检查情况及时通报；深化谈心谈话制度，及时了解学员思想动态；突出问题导向，适时开展作风纪律整顿。坚持严管和厚爱相结合，做到“管到关键处、管好关键事、管住关键时”。强化学员自我教育、自我管理、自我监督，做到勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。
　　念好“实”字诀，抓好学习教育。围绕主业主课，在加强导学、促学、督学上下功夫，引导学员高质量完成学习培训任务，突出学思践悟、知行合一。
　　建立健全会议联动机制。坚持支部党员大会、支部委员会和党小组会制度，研究谋划布置工作。中青班统一标准，统一步调，统一行动，做到重大事项有安排、学习交流有计划、宣传报道有分工，做到“阵地共建、机制共通、活动共融、队伍共抓”。
　　健全完善交流研讨机制。创新交流方式，注重学习实效，做到“三个结合”、搭建“三个平台”，即个人学习与研讨交流相结合，搭建小组交流平台；随机抽点与主动发言相结合，搭建支部交流平台；支部推荐与专题交流相结合，搭建学学相长平台。传导比学赶超压力，倒逼学员全员准备、全员参与，确保学员真学、真懂、真信、真用。
　　完善党性教育实践体系。坚持把党性教育贯穿于学员管理始终，入学教育明确党性教育内容、讲清党性锻炼流程；学员党支部制定支部“党性锻炼计划”，个人制定“个人党性锻炼和学习计划”；规范支部活动内容，认真执行“三会一课”制度，参观党性教育馆，进行警示教育，认真进行党性分析，制定个人党性修养要则；制定党史学习教育实施方案，撰写学习心得体会，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。
　　念好“新”字诀，抓好创新发展。创新团队建设。始终把团队建设作为学员管理工作的一项重要抓手。开展拓展活动，培养学员集体意识；实行小组工作量化评比，与学期评优挂钩，促使学员积极参与，增强班级建设集体荣誉感。
　　创新学习路径。创新“领学”路径，开展课前十分钟、微党课等活动，探索形成“人人都是领学者、分享者、参与者、获益者、践行者”的教学相长路径；创新“互学”路径，在特色活动组织过程中，注重以不同学员的不同专业背景、成长经历和关注热点为切入点，采用多元视角、多样内容、多种形式分享学习成果；创新“促学”路径，中青班学员入学及毕业前安排闭卷考试，以此提升理论学习效果。
　　创新文化赋能。公开征集班训、班风、班徽、班歌等原创作品，毕业前将学员党校学习生活精彩片段编印成册，形成独具特色的班级文化。组织“红色故事汇”“党史天天读”“党史知识竞答”等富有党校特色的文化活动，开展“校园摄影”、篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等系列文体活动，积极营造健康向上的文化氛围。